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인성교육

01목적

  1. 인성은 창의성, 민주시민역량 발현을 위한 필수적인 요소이기에
  2. 인성을 중시하는 기독교적인 인재상 정립과 학교교육 전반을 통한 인성교육을 실천하여
  3. 미래 사회가 필요로 하는 인성역량을 갖춘 글로벌 인재를 키우는 것을 목표로 함.

02추진방향

  1. 교과학습, 학교, 학급 행사와 관련하여 인성교육을 실시한다.
  2. 교육과정을 분석하여 인성교육을 교육과정에 적용한다.
  3. 학교 뿐 아니라 가정/지역사회가 연계한 체계화된 인성교육을 추진한다.
  4. 최근 사회문제가 되고 있는 ‘학교폭력’ 문제와 연계하여 실천적 체험활동을 통한 인성교육에 힘쓴다.
  5. 실천과 체험중심의 인성교육을 위한 다양한 프로그램을 발굴 및 적용한다.

03운영방법

  1. 기초 질서 생활화
  2. 고운말, 바른말 쓰기 생활화
  3. 체험활동 속의 인성교육
  4. 학교, 학급 게시판에 칭찬하는 글 올리기
  5. 창의적 체험활동을 통한 인성 함양 교육 실시
  6. 폭력 없는 학교 ‘어울림, 어깨동무프로그램’ 운영
  7. 학교폭력예방교육 실시
  8. 등굣길 하이파이브데이 운영
  9. 애국심, 애향심, 애교심 기르기
  10. 매일 점심시간을 통해 말씀 및 찬양 듣기

04기대효과

  1. 공동체의식을 가지고 세계와 소통하며 선한 영향력을 끼치는 기독교적 민주시민의식 함양
  2. 스스로 자신의 삶을 가꾸는 자주적이고 주체적인 글로벌 인재 육성
  3. 학생중심, 현장중심 인성교육을 통한 민주적이고 행복한 학교 문화 확대
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